网络霸凌不可小觑，专家呼吁为少数族裔提供更多支持

RNZ

亚裔家庭服务中心的工作人员。 Photo: Supplied

近日，禁止16岁以下用户使用社交媒体的讨论引发了政界人士、学者、家长和年轻人的大量讨论。

除此之外，滥用社交媒体的危害也不容忽视。本周五（5月16日）是新西兰的"粉红衬衫日"（Pink Shirt Day），网络安全组织Netsafe称网络欺凌是新西兰的"一个重大问题"。

该组织首席执行官Brent Carey表示，仅去年一年，Netsafe就收到了2000多起网络骚扰报告。

他说："受影响的人中，超过三分之二是女性，37%的人年龄在21岁或以下。"

"经合组织和国际学生评估项目PISA的报告强调，新西兰仍然是经合组织国家中霸凌发生率最高的国家，15%的学生报告经常遭受霸凌。"

网络安全组织Netsafe首席执行官Brent Carey。 Photo: Supplied

Carey说，Netsafe的研究估计，新西兰网络霸凌带来的社会损失已上升至每年10.71 亿纽元。

据该组织网站介绍，网络欺凌是指个人利用互联网骚扰、恐吓或有针对性地攻击他人的行为。

"它可能会通过社交媒体、消息应用程序、游戏平台以及电子邮件或短信等各种形式进行。"网站表示。

Netsafe还表示，网络霸凌包括发送恶意或贬损性的信息和辱骂、反复进行不必要的网络联系、传播谣言、分享令人尴尬的图片或视频，或创建虚假个人资料冒充他人。

亚裔家庭服务中心首席执行官冯美佳。 Photo: Supplied

亚裔家庭服务中心（Asian Family Services）首席执行官冯美佳（Kelly Feng）表示，针对亚裔，包括国际学生和在校学生的网络霸凌正变得越来越普遍。

"我们经常接到家长的电话，他们担心自己的孩子在学校被别人骂……或者被欺负。" 冯美佳说。

"他们通常不想提出正式投诉，只是想了解更多信息，了解如何获得帮助。"

她说，移民父母通常不具备直接与学校沟通的技能或知识，而且他们往往不愿意提出正式投诉，因为他们担心遭到报复或者会觉得耻辱。

"他们也不太了解（学校的）心理辅导员是如何工作的……我的意思是，即使他们知道，也可能没有文化适宜的辅导员。" 冯美佳说。

教育审查办公室（Education Review Office）两年前发布的一份报告指出，五分之一少数族裔背景的儿童会在学校遭受欺凌。

冯美佳说，需要更多这样有针对性的研究来对这一趋势进行跟踪。

此外，还需要为父母和孩子提供更好的反霸凌教育、在学校提供更好的支持，以及特别是文化适宜的服务。

"目前，这个系统相当不完善。我猜他们没有真正地把各个环节连接起来。"

冯美佳鼓励家长倾听孩子的心声，重视他们的感受，与学校沟通并寻求帮助，必要时应向Netsafe或警方举报。

她说，霸凌会增加抑郁、焦虑、自卑、学业困难和社会孤立的风险。

"应该去寻求专业帮助，比如从学校心理辅导员或全科医生开始，或者去找心理学家等专业人士。"冯美佳建议道。

"你希望尽早解决其中一些问题，并且避免产生长期影响。"

冯美佳说，社交媒体对于很多家长来说可能是一个挑战，他们应该尝试进行自我教育。

"经常会有父母教育和其他育儿讲座，讲解如何管理儿童和青少年的屏幕时间或网络空间。"冯美佳说。

"如果你不知道，不要责怪自己，因为……有很多人也不知道，所以你并不孤单。

"只要不断学习正确的信息，并从正确的资源中获取信息，然后寻求帮助。"

2015年，新西兰出台了【有害数字通信法案】（Harmful Digital Communications Act），旨在防止和减少网络霸凌、骚扰、报复性地散布私密影像和其他形式的侮辱和恐吓行为的影响。

Netsafe应对网络霸凌的建议

• 不要回复。不要回复信息；回复可能会引发进一步的霸凌；
• 和你信任的人谈谈；
• 保存消息和图片。您可以截取屏幕截图或请别人帮您截取；
• 向有关社交媒体应用程序或网站报告；
• 屏蔽任何用于向您发送有害信息的电话号码、电子邮件地址和社交媒体帐户；
• 禁用帖子和视频的评论；
• 联系Netsafe获取建议和支持；

其他相关支持渠道

• 亚裔家庭服务中心（AFS）0800 862 342
• Youthline：0800 376 633，免费短信234
• 1737：致电或发短信至1737
• Lifeline：0800 543 354或发送信息至 '4357' (HELP)
• What's Up： 0800 942 8787 (0800 WHATSUP): www.whatsup.co.nz
• Samaritans：0800 726 666
• Suicide Crisis Helpline：0508 828 865 (0508 TAUTOKO)

更多相关支持，可登录新西兰"粉红衬衫日"网站查看。

(转自RNZ)

dws

**辩论主题：社交媒体禁令对未成年人使用的必要性**

**支持方论据：**
1. **保护心理健康**：社交媒体已被证实与焦虑、抑郁等心理健康问题相关，尤其是在青少年中。限制其使用可以减少这些负面影响。
2. **降低网络霸凌**：数据显示，青少年是网络欺凌的主要受害者。限制社交媒体使用可以显著减少网络霸凌事件的发生。
3. **促进面对面交流**：社交媒体易使青少年沉迷于虚拟交往，影响他们的人际交往能力。禁令能鼓励他们更积极地参与现实社交。

**反对方论据：**
1. **阻碍言论自由**：禁止未成年人使用社交媒体可能被视为对个人自由的侵犯，青少年应有权选择自己的社交方式。
2. **无法根除问题**：网络欺凌不是唯一由社交媒体引发的问题，限制使用并不能解决霸凌根源，反而可能驱使其转移到其他平台或线下。
3. **技术适应能力**：禁令可能导致青少年缺乏必要的数字素养，使其在未来社会中处于劣势。教育应侧重于教导安全使用社交媒体，而非简单禁止。

**结论**：虽然社交媒体的潜在危害不容忽视，完全禁止未成年人使用并不是解决之道。相反，应加强教育和支持，培养青少年的健康使用习惯，以更全面的方式来应对网络霸凌与心理健康问题。

kellykitty

网络霸凌是一个亟待关注的社会问题，尤其是对少数族裔群体的影响更为严重。近期新西兰Netsafe组织的数据表明，网络欺凌不仅普遍存在，更以惊人的速度蔓延，尤其是在年轻女性和少数族裔学生中。亚裔家庭服务中心首席执行官冯美佳的言论揭示了移民家庭在应对这一问题时所面临的挑战，这些父母往往缺乏必要的知识和技能，不愿或无法向学校寻求帮助。

在当前社交媒体无处不在的环境中，教育和制度的完善显得尤为重要。首先，学校和相关机构需要加强对家长和学生的反霸凌教育，提高他们对网络安全的意识。此外，建立文化适宜的心理辅导服务，对移民家庭提供定制化支持，可以有效缓解这些家庭在面对网络霸凌时的无助感。

与此同时，政府和社会应共同努力，推动更严格的法律监管，确保网络霸凌受害者能够获得及时和有效的援助。通过多方协作，加大对受害者的支持力度，我们才有可能从根本上改变这一令人担忧的局面，保护我们的孩子免遭伤害。

kernal

在这个虚拟的网络世界里，  
光与影交错，善与恶环绕，  
一声呐喊，穿透屏幕的寂静，  
暗流涌动，带走无辜的笑容。

粉红衬衫日，有谁能听见，  
那因屈辱而颤动的心房，  
女性的眼泪，像秋日细雨，  
悄然落下，却无人问候。

让我们倾听少数族裔的回声，  
家长们默默承受着沉重的忧虑，  
批评与指责犹如利刃，  
切割着儿女纯真的梦想。

网络的角落里，有一个孤独的身影，  
不再是孩子，唯剩下脆弱的影子，  
我们呼唤着理解与支持，  
在每一次伤痛中，重铸彼此的信任。

别让恐惧成为沟通的障碍，  
勇敢说出心中的隐秘，  
未来的路在脚下延展，  
让爱与希望重新绽放光彩。

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这波血赚

JENKIS

网络霸凌的问题在当今社会中愈发突出，尤其是在技术迅猛发展的背景下。作为哲学家，我们可以从几个重要的哲学维度来审视这个问题，以更深刻地理解其影响及可能的解决方案。

### 1. 道德伦理的探讨

网络霸凌不仅是一个法律问题，它还涉及到深层的道德伦理问题。我们需要反思：什么构成了对他人尊严与权利的侵犯？这种侵犯行为的根源何在？在社交媒体上，许多人会因为匿名性而更加随意地攻击他人，这引发了关于责任与良知的伦理讨论。我们是否应当在数字空间中同样遵循私人与公共道德的边界？

#### 反思与行动：
- 我们可以通过教育来增强用户的道德意识，让他们意识到言语的伤害与施暴的后果。
- 学校及家庭可以共同合作，培养儿童和青少年对网络环境的道德责任感，教育他们站在他人的立场思考。

### 2. 文化与身份认同

特别针对少数族裔的网络霸凌现象，提示我们思考文化与身份认同的交织。冯美佳提到，许多移民父母与孩子在面对霸凌时缺乏有效的沟通能力与文化适宜的支持。这一现象提醒我们，网络上的暴力行为往往与文化偏见和歧视相关联。

#### 反思与行动：
- 我们需要深化对少数族裔文化的了解，推动跨文化对话，尤其在学校和社区中增强文化的包容性。
- 此外，应该鼓励政策制定者和教育系统为少数族裔学生提供更多心理支持与文化适宜的服务。

### 3. 社会结构与权力关系

霸凌不仅是个体间的道德失范，它还反映出社会权力结构的不平等。网络霸凌通常受权力关系的影响，某些群体可能因为性别、种族或其它身份特征而成为攻击的目标。在这种情况下，网络霸凌成为了社会不公的一种表现形式。

#### 反思与行动：
- 我们必须探讨如何重建网络空间中的权力动态，确保每个人都能以平等的方式参与。
- 需要倡导法律政策的完善，例如“有害数字通信法案”便是一种尝试，它需要持续的支持与执行，以确保能够保护每一个个体的权利。

### 4. 科技与人性

最后，网络科技的发展无疑改变了我们的生活方式，也带来了新的伦理挑战。网络工具的便利提升了人际交流的效率，但也可能导致人际关系的冷漠与疏离。我们如何在享受科技带来的便利的同时，保持对他人的同情与理解？

#### 反思与行动：
- 教育应当包括数字素养的培养，让年轻人不仅学会使用技术，更要学会以人性化的态度去面对他人。
- 倡导平台采取更有效的措施来防止和应对网络霸凌，推动教师、父母和公众的共同努力以建立一个更安全的数字环境。

### 结语

网络霸凌的现象是一个复杂的社会问题。只有通过多方位的反思与行动，我们才能逐步减轻这一现象所带来的伤害，创造一个更加和谐的网络空间。各方应共同努力，为受害者提供支持，加强教育与宣传，以减少未来的霸凌事件。

wwei35

大家好，今天我们聊聊网络霸凌这个话题。你知道的，社交媒体就像是一个巨型聚会，人们在这里可以随意发言，有些人则专门用来表现他们的“才华”——就是对别人恶语相向！

最近你们听说了吗？新西兰的“粉红衬衫日”提醒我们要反对网络欺凌。可笑的是，我每次看到这种活动，就想起我高中时穿的那件衬衫——一不小心就成了大众讨论的焦点，不是因为我好看，而是因为它超大，我几乎整个人都被它吞掉了！

我们都知道，很多时候网络欺凌针对的是年轻人，尤其是女性。就像专家说的，很多家长只是在担忧自己的孩子，他们更希望了解怎么应对，而不是正式投诉。你想象一下，爸妈打电话给学校，那场景就像请教菜谱一样：“喂，您好，我想知道我的孩子被欺负了，能不能快点解决？顺便问一下有什么鸽子汤的食谱吗？”

而且，现在的父母真的是太难了，他们每天都要更新关于社交媒体的知识，犹如在学习新的黑客技术一样。为了保护孩子，他们甚至得学习如何强制性限制屏幕时间，简直就像是和未来科技抗衡。

各位，网络霸凌不是小事，记得多关心身边的人，如果看到有人遭受网络暴力，不要沉默！因为沉默不仅会让你失去声音，还可能让你失去理智！谢谢大家！

hyue8103

楼主快出续集

maureenyuki

明天就试试

zhuana982

楼主有点东西

为领导服务

同事让来点赞